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認識“量與實測”的教材架構與能力指標

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相關資訊
認識“量與實測”的教材架構與能力指標
圖書全文
主要題名認識“量與實測”的教材架構與能力指標
書名數學學習領域基礎研習手冊
作者鍾靜
出版/發行者教育部
出版年月2003/12
出版地臺北市
出版國別臺灣
關鍵字詞感官量；教財架構；能力指標；數學教學
語文中文
授權狀態作者授權

章節標目

表格標題
標題頁數
  一、感官量部分105
  二、工具量部分109
  三、參考文獻111

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