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大有學『問』
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大有學『問』
圖書全文
主要題名
大有學『問』
書名
數學為主軸的統整課程教學活動示例國小篇
作者
房昔梅
出版/發行者
國立教育研究院籌備處
出版年月
2003/06
出版地
臺北縣
出版國別
臺灣
關鍵字詞
發展過程
;
社會領域
;
教學活動流程
;
教學效果
語文
中文
授權狀態
未授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
一、活動設計背景
31
二、活動設計理念
37
三、活動示例
44
四、後記
60
延伸閱讀
破繭而出的新視界 創意引導式史地表、卡片教材教具製作及運用
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