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教學與評量的理論與實務
教學與評量的理論與實務
| 圖書全文 |
主要題名 | 教學與評量的理論與實務 |
書名 | 新世紀的教育學概論-科際整合導向 |
作者 | 黃秀文 |
出版/發行者 | 學富文化事業有限公司 |
出版年月 | 2002/07 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵字詞 | 知識結構;建構理念;多元觀點;課程統整;課程設計 |
語文 | 中文 |
授權狀態 | 未授權 |
章節標目
表格標題
標題 | 頁數 |
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一、緒論 | 222 |
二、學習理論的更迭 | 223 |
三、教學的革新 | 231 |
四、評量的革新 | 236 |
五、批判與省思 | 241 |
六、結語 | 247 |
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