互動俗民誌取向之社區行動課程：「金山國小」課程發展與教學創新之研究
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 互動俗民誌取向之社區行動課程：「金山國小」課程發展與教學創新之研究 |
| 書名 | 社區行動課程之建構─互動俗民誌取向 |
| 作者 | 陳烘玉；劉能榮；郭照燕；張婉瑜；周遠祁；黃秉勝；高慧怡 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2003/04/09 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | Storyline；互動俗民誌；九年一貫；課程統整；社區總體營造；學校本位課程發展；金山國小；教學創新；探究教學；多元智慧理論；社區行動 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 壹、前言 | 130 |
| 貳、本課程方案理論的探究 | 131 |
| 參、金山國小歷史的概述 | 133 |
| 肆、「舊金山，新老街」焦點議題的概述與分析 | 134 |
| 伍、本課程方案耕耘的歷程 | 135 |
| 陸、本課程方案成長的軌跡 | 139 |
| 柒、結語 | 141 |