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臺北市國民小學校務評鑑的發展與省思
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臺北市國民小學校務評鑑的發展與省思
圖書全文
主要題名
臺北市國民小學校務評鑑的發展與省思
書名
校務評鑑
叢書名
現代教育論壇
作者
蘇秀花
出版/發行者
臺北市立師範學院
出版年月
2002/10
出版地
臺北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
臺北市
;
國民小學
;
校務評鑑
;
教育品質
;
教育鬆綁
;
全力放下
;
自我決定權
;
教育效率
;
學校發展
語文
中文
授權狀態
作者授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
一、前言
81
二、校務評鑑的意義與重要性
81
三、校務評鑑的重要內涵
82
四、臺北市國民小學實施校務評鑑的現況
83
五、整合是現階段推動校務評鑑的有效途徑
84
六、結語
85
延伸閱讀
國民小學實施校務評鑑方式之研究——以臺中市三所國小為例
國民小學教師兼任主任行政工作意願之影響因素分析——以臺南市國小為例
公立國民小學推動週三進修之研究
國民小學校長策略領導之個案研究
國民小學實施公開授課之探究——以幸福小學為例
走出課室外學習—戶外教育從校園出發
教育政策與制度之回顧及展望
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