我國大學成人教育的實施現況
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 我國大學成人教育的實施現況 |
| 書名 | 大學成人教育 |
| 作者 | 劉伶姿 |
| 出版/發行者 | 師大書苑 |
| 出版年月 | 1994/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 大學；成人教育 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 壹、前言 | 89 |
| 貳、我國大學成人教育的歷史發展 | 90 |
| 一、草創期─大陸時期的大學成人教育 | 90 |
| 二、成長期(分歧期)─政府遷台後的大學成人教育 | 94 |
| 三、轉型期─民國七十八年以後至今的大學成人教育 | 101 |
| 參、我國大學院校成人教育的實施現況 | 102 |
| 一、行政組織 | 102 |
| 二、經費 | 107 |
| 三、課程內容 | 110 |
| 四、辦理方式 | 112 |
| 肆、我國大學成人教育問題之探討 | 117 |
| 一、對大學成人教育欠缺正確的觀念 | 117 |
| 二、未能儘早完成相關法令的訂立 | 118 |
| 三、行政組織紊亂，造成功能重疊或疏漏 | 118 |
| 四、經費缺乏支助，造成發展方向偏差 | 118 |
| 五、課程的開設凌亂而欠缺統整 | 119 |
| 六、實施方式仍採傳統方式為主，未能針對成人學生的需要 | 119 |
| 七、未能針對成人的學習特性設計教材教法 | 119 |
| 八、行政人員及教師多為兼代，專業化不足 | 120 |
| 九、相關研究極少，無法作整體及長遠的規劃 | 121 |
| 參考書目 | 122 |