學前教育機構中幼兒意外事件發生原因及情境因素之調查研究
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 學前教育機構中幼兒意外事件發生原因及情境因素之調查研究 |
| 書名 | 二千年代新幼兒教育的展望 |
| 作者 | 常欣怡；邱志鵬 |
| 出版/發行者 | 國立台中師範學院 |
| 出版年月 | 2000/05 |
| 出版地 | 臺中市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 幼兒意外；學前教育機構；幼稚園 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 出版者授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 一、緒論 | 33 |
| 二、文獻探討 | 33 |
| 三、研究方法 | 35 |
| 四、研究結果與討論 | 36 |
| 五、主要發現與建議 | 46 |
| 本研究主要是探討幼兒園中幼兒意外事件發生之原因及情境因素情形。針對台中市立案幼稚園與托兒所的教保人員，以自編「幼兒意外事件相關因素之調查」問卷，進行資料蒐集工作。研究樣本共計回收145份，回收率為42.6﹪，有效樣本為117份。研究資料以描述性統計進行分析，並與教保人員基本變項進行差異分析。本研究主要結果顯示，在情境因素方面，（1）意外事件發生率較高的活動時段為室外活動時間，意外事件發生率較低的時段為午休時間 | |
| （2）意外事件發生率較高的活動類型為自由活動，意外事件發生率較低者為益智活動 | |
| （3）意外事件發生率較高的活動場所為室外遊戲場，意外事件發生率較低者為寢室 | |
| （4）意外事件發生率較高的活動器具為鞦韆，意外事件發生率較低者為平衡木。在歸因情形方面，最常見的意外事件發生原因為幼兒不遵守規則，最不常見的意外事件發生原因為教保人員專業知識不足。在差異分析中顯示，活動類型及活動器具與教保人員之年齡有顯著差異存在 | |
| 活動類型及活動器具與教保人員之年資有顯著差異存在 | |
| 活動時段、活動類型及活動場所與 |