邁向學習社會與終身教育─從社會變遷看我國高等教育的未來發展模式
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 邁向學習社會與終身教育─從社會變遷看我國高等教育的未來發展模式 |
| 書名 | 廿一世紀我國高等教育的發展趨勢─體制、功能與學校組織 |
| 作者 | 宋明順 |
| 出版/發行者 | 師大書苑 |
| 出版年月 | 1990/04 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 高等教育；終身教育 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 摘要 | 319 |
| 一、前言─社會與教育 | 321 |
| 二、社會變遷與高等教育的發展 | 322 |
| 三、高等教育制度的模式 | 326 |
| 四、我國高等教育所面臨的問題 | 329 |
| 五、未來的可能發展方向─學習社會及終身教育體制的建立 | 338 |
| 六、有關改進我國高等教育的建議 | 347 |
| 七、結語 | 353 |
| 參考書目 | 355 |