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國中階段「藝術與人文」領域課程能力指標的適切性研究

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國中階段「藝術與人文」領域課程能力指標的適切性研究
研討會論文_舊
會議名稱臺灣教育研究的回顧與展望論文研討會論文輯
篇名國中階段「藝術與人文」領域課程能力指標的適切性研究
頁碼起訖506-526
作者陳錫祿
出版日期2006/08
關鍵詞國中階段；藝術與人文；課程能力指標；適切性
章節標目一、緒論（頁511-512）；二、文獻探討（頁512-514）；三、研究方法與實施（頁514-515）；四、研究結果與討論（頁515-521）；五、結論與建議（頁521-525）
授權狀態已授權

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