1949年後臺灣取得教師資格制度——歷史制度論的觀點
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 中正教育研究 |
| 卷期 | 13：1 |
| 篇名 | 1949年後臺灣取得教師資格制度——歷史制度論的觀點 |
| 其他題名 | 並列題名；The Institution of Obtaining Teacher Qualification since 1949 in Taiwan: Perspective from Historical Institutionalism |
| 頁碼起訖 | 1-43 |
| 作者 | 黃嘉莉；Jia-Li Huang |
| 出版/發行者 | 國立中正大學教育學院 |
| 出版日期 | 2014/06 |
| 出版地 | 嘉義縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 制度；取得教師資格；師資培育；教師證書；斷續式均衡；institution；obtaining teacher qualification；teacher education；teacher certificate；punctuated equilibrium |
| 授權狀態 | 已授權 |