學生學術樂觀:驗證性因素分析(下)
期刊論文_舊 | |
刊名 | 教育研究月刊 |
專輯名稱 | 弱勢學生與教育 |
卷期 | 0:242 |
篇名 | 學生學術樂觀:驗證性因素分析(下) |
其他題名 | 並列題名;Student Academic Optimism: A Confirmatory Factor Analysis |
頁碼起訖 | 115-138 |
作者 | 何佳瑞 |
出版/發行者 | 高等教育文化事業有限公司 |
出版日期 | 2014/06 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | Urban學校;成就;學生;學生信任;學生學術;學校;學校認同;student trust;student academic press;identification with school;achievement;Urban schools; schools;students |
章節標目 | 摘要(頁115-116,137-138);伍、方法(頁117-119);陸、結果(頁119-126);柒、討論(頁126-127);捌、實踐的意涵(頁127-129);玖、未來的研究(頁129-130);參考文獻(頁131-136) |
授權狀態 | 未授權 |