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讓教室沐春風－成人識字教材的編寫

讓教室沐春風－成人識字教材的編寫
	期刊論文_舊
刊名	北縣成教輔導季刊
專輯名稱	多元化的成人學習評量
卷期	0:17
篇名	讓教室沐春風－成人識字教材的編寫
頁碼起訖	43-45
作者	曾秀珠
出版日期	2000/06
關鍵詞	成人識字教育；教材編寫；識字教材；成人基本教育；自編教材
章節標目	壹、前言－教材本土化目標（頁43）；貳、成人學習者的特質（頁43-44）；參、成人識字教材編輯步驟（頁44）；肆、自編成人教材編輯要點（頁44-45）；伍、讓教室沐春風－代結語（頁45）
授權狀態	未授權