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古典文學教學的新視野──以「寫作手法」進行閱讀教學

古典文學教學的新視野──以「寫作手法」進行閱讀教學
	期刊論文_舊
刊名	國文天地
專輯名稱	閱讀與寫作教學
卷期	30：1＝349
篇名	古典文學教學的新視野──以「寫作手法」進行閱讀教學
頁碼起訖	68-76
作者	楊曉菁
出版/發行者	國文天地雜誌社
出版日期	2014/06
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	閱讀教學；古典文學；「寫作手法」
章節標目	一前言（頁68-69）；二四種「寫作手法」的內涵及義界（頁69-71）；三以寫作手法進行閱讀教學——以〈赤壁賦〉為例（頁71-74）；四反思及展望（頁74-75）；五結論（頁75）；六參考文獻（頁75-76）；註腳（頁76）
授權狀態	未授權