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	期刊論文_舊
刊名	教育與社會研究
卷期	0:21
篇名	教師專業發展評鑑之政策脈絡分析
頁碼起訖	83-115
作者	黃新民
出版/發行者	南華大學教育社會學研究所暨社會學研究所
出版日期	2010/12
關鍵詞	教師專業發展評鑑；政策脈絡；政策社會學
章節標目	壹、前言（頁85-86）；貳、現今研究取向與政策脈絡分析（頁86-90）；參、形成政策的社會脈絡（頁90-95）；肆、1996～2006：政策形成的歷程與轉變（頁95-103）；伍、教師專業發展評鑑所隱含的矛盾（頁103-107）；陸、啟示與結語（頁107-108）
授權狀態	未授權

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