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	序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期	線上全文	資料類型
	1	【研究紀要】城鄉語文科教師如何克服學生程度M型化的噩夢？十二年國教下普通型高中語文科教學示例的研發策略	國家教育研究院電子報	蔡曉楓	國家教育研究院	2023/03
	2	發展以教師對話為取向之數學課堂教學研究分析架構	教育研究與發展期刊	鄭章華; 林佳慧; 蔡曉楓	國家教育研究院	2021/09
	3	【研究紀要】新課綱來臨，該如何教「非文學類」的文本？	國家教育研究院電子報	蔡曉楓	國家教育研究院	2021/06
	4	學習新動力：「自主學習」在十二年國教的多元展現	學習新動力：「自主學習」在十二年國教的多元展現	鄭章華; 林佳慧; 范信賢; 林哲立; 羅先耘; 黃茂在; 蔡曉楓; 陳佩英; 陳君武; 張錫勳; 陳偉仁; 張堯卿; 陳鏗任; 黎少奇; 吳歡鵲; 李威儀; 陳永富	國家教育研究院	2020/12
	5	增進學生文本理解的國小國語文專家教師提問策略分析	教育實踐與研究	蔡曉楓；陳欣希	國立臺北教育大學	2019/12
	6	國語文素養導向教學模組研發成果簡介	國家教育研究院電子報	蔡曉楓	國家教育研究院	2018/03
	7	尋找支點、啟動改變：十二年國教課綱在國中研究協作與實踐	尋找支點、啟動改變：十二年國教課綱在國中研究協作與實踐	林佳慧; 林欣毅; 洪詠善; 范信賢; 張錫勳; 陳偉仁; 陳鏗任; 蔡曉楓; 鄭章華	國家教育研究院	2017/06
	8	由社會建構論看我國的國語文閱讀教學	教育資料與研究	蔡曉楓	國立教育資料館	2004/09

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