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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	新罕布夏州曼徹斯特開設雙語教室以宣傳教育選擇		Steven Porter；翁而真		2024/03
2	奧地利特教學校課程現代化		駐奧地利代表處教育組		2023/08
3	遊戲不止是遊戲～從遊戲理論談幼兒認知發展與學習	台灣教育	梁佳蓁	台灣省教育會	2016/04
4	美國當代藝術教育典範學者Michael J. Parsons的學術研究與治學精神之探究	國際藝術教育學刊	張雅萍	國立臺灣藝術教育館	2014/07
5	皮亞傑與布魯納認知發展理論於兒童舞蹈教學之應用	國際藝術教育學刊	廖樞陽	國立臺灣藝術教育館	2012/12
6	數學概念與程序覺知的發展歷程：電腦化認知反應測驗之實徵研究	教育研究與發展期刊	楊志堅; 陳麗婷	國家教育研究院籌備處	2008/12
7	從兒童認知發展談「注音符號」教學	語文教學	李碧霞	國立教育研究院籌備處	2006/06
8	道德教育須情智雙彰——從美國當代道德教育反思	香港教師中心學報	劉國強	香港教師中心	2006/01
9	移情、思考與創造:教育劇場與本我個體的對話	美育雙月刊	容淑華	國立臺灣藝術教育館	2005/09
10	發展遲緩幼兒早期介入服務中心試驗工作成果報告		林幸台	國立台灣師範大學特殊教育中心; 教育部教育研究委員會	1995/09
11	由獎賞的潛在代價談兒童的認知發展	教育資料與研究	唐淑華	國立教育資料館	1995/05
12	特殊幼兒的認知發展與輔導	特殊教育的基本概念與方法	楊坤堂	臺北市政府教育局	1993/10
13	特殊幼兒認知發展的輔導與教學（下）	研習資訊雙月刊	楊坤堂	臺灣省國民學校教師研習會	1993/04
14	特殊幼兒認知發展的輔導與教學（上）	研習資訊雙月刊	楊坤堂	臺灣省國民學校教師研習會	1993/02
15	特殊幼兒的認知發展與輔導（一）	研習資訊雙月刊	楊坤堂	臺灣省國民學校教師研習會	1992/12
16	幼兒教育理論基礎	教育資料集刊	黃迺毓；簡淑貞	國立教育資料館	1988/06
17	屏東排灣族兒童速率概念之發展	屏東師專學報	王龍錫	屏東師範學院	1985/03
18	從認知發展探討中學科學的教學——以生物學為例	國民教育輔導論叢（第二輯）	王文科	教育部國民教育司	1984/07
19	皮亞傑的認知發展理論及其在初等教育上的啟示	世界初等教育改革動向	王文科	幼獅文化事業公司	1980/12
20	吹破泡泡--嬰兒手語

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