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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	韓國教育部舉行「School Me Too」後兩性平等政策成果發表討論會		鄭瀚菲		2022/02
2	新冠疫情之下青少年抑鬱症增加……首爾市教育廳召開尊重生命討論會尋求解決對策		鄭瀚菲		2021/09
3	案例撰寫與討論引導架構促進實習教師反省思考層次之研究	教育實踐與研究	劉唯玉	國立臺北教育大學	2017/06
4	如何運用合作學習提升學生聽說能力	香港教師中心學報	何潔瑩	香港教師中心	2016/12
5	Using group discussion as an intervention strategy in novel teaching to study students' attitudinal changes	香港教師中心學報	Monique Lok；Beatrice Chiu	香港教師中心	2012/12
6	討論法與角色示範法對大學服務課程教學成效之探討	教育研究與發展期刊	陳玉蘭	國家教育研究院籌備處	2008/06
7	小組討論在教學上的運用──以「小說與社會」課程為例	2008 International Conference on Humanities and Social Sciences	劉怡廷	義守大學	2008/05
8	畫一個星星給我：和幼兒一起編織文學密網	教育實踐與研究	蔡敏玲; 戴芳煒	國立臺北教育大學	2008/03
9	2007年10─12月大陸出版要聞	全國新書資訊月刊	張志強	國家圖書館	2008/02
10	案例教學法的理念與實施	國立編譯館館刊	高博銓	國立編譯館	2007/12
11	Exploring Student Talk in a Taiwanese English Reading Class	教育研究與發展期刊	周利華	國家教育研究院籌備處	2007/06
12	《教育研究與發展期刊》第3卷第2期	教育研究與發展期刊	何福田	國立教育研究院籌備處	2007/06
13	教師研究團隊運作歷程分享～以研發「培養討論能力的教學策略」為例	臺北市第七屆教育專業創新與行動研究：國小組成果集（中冊） - 教育專業經驗分享類	張容雪	臺北市政府教育局	2006/09
14	促進幼兒相互對話—以方案教學團體討論為例之行動研究	台北市第六屆教育專業與行動研究 - 幼稚園成果集	鄭玉玲	臺北市政府教育局	2005/09
15	學校本位課程的開發（八）：培養學生討論能力之教學策略（理論篇）	學校本位課程的開發（八）	台北市國語實驗小學編印	臺北市立國語實驗國民小學	2005/08
16	討論會：「資訊」教科與大學入學考試之「資訊」科目				2005/06
17	案例教學法學生回饋意見之分析研究	國立編譯館館刊	陳憶芬；張克章；吳壽山	國立編譯館	2004/09
18	一般提案討論	2004 年全國客家行政會議實錄	行政為客家委員會	行政院客家委員會	2004/08
19	花蓮縣明義國小－東臺灣一座閱讀舞臺	92 年標竿一百－九年一貫推手國小篇	王秀蘭	基隆市政府教育局	2004/01
20	「討論式」教學模式教學引導案例分享	數學學習領域基礎研習手冊	郭換枝; 陳虹百	教育部	2003/12

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