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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	法國初中再度成為教育改革焦點		駐法國代表處教育組		2022/10
2	【出版新訊】《教科書研究》第14卷第1期　從研究精進教科書品質	國家教育研究院電子報	《教科書研究》編務小組	國家教育研究院	2021/07
3	《國家教育研究院電子報》第209期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2021/07
4	評論：從紐西蘭「未來焦點議題計畫」論永續創新的未來教育	教科書研究	紀舜傑	國家教育研究院	2018/08
5	《教科書研究》第11卷第2期	教科書研究	黃政傑	國家教育研究院	2018/08
6	國家圖書館使用者需求之研究：三個不同使用族群之初探	國家圖書館館刊	邱子恒；邱昭閔；吳亭佑；林郁欣	國家圖書館	2017/12
7	十二年國民基本教育新課綱之教師專業增能個案研究——以彰化縣二林國小、平和國小為例	106年國民中小學校長儲訓班個案研究彙編	呂浚瑀; 邢開祥; 林炫作; 陳怡君; 胡素慈; 宋佩陵	國家教育研究院	2017/10
8	彰化縣校長專業困境與增能需求個案研究	105年國民中小學校長儲訓班個案研究彙編	吳寶嘉; 陳月珍; 林嘉鎮; 廖淑珍; 潘黃家齊; 黃永昆; 郭忠憲; 松淑惠	國家教育研究院	2016/12
9	教師和產業界人士對英語畢業門檻的觀點以一所科技大學為例	教育行政論壇	陳彥心；李銘義	國立屏東大學	2015/11
10	焦點解決取向團體輔導對高職學生戒菸成效之研究——計畫行為理論之應用	輔導與諮商學報	黃秀媚；李景美	國立彰化師範大學輔導與諮商學系	2015/11
11	全球化脈絡下新移民子女教育融入社會領域課程實踐之研究	教育研究月刊	莊明貞；潘志煌	高等教育文化事業有限公司	2014/08
12	「中學生考試壓力因應量表」之編制與應用	測驗學刊	趙子揚；宋曜廷；王雅鈴	中國測驗學會編輯委員會	2014/06
13	焦點解決取向團體之概念與成效探討	諮商與輔導月刊	李亮慧；李素芬	天馬文化事業有限公司	2014/06
14	什麼是Capstone課程？	評鑑雙月刊	編輯部	財團法人高等教育評鑑中心基金會	2014/05
15	焦點解決取向團體的運用——以人際困擾的大學生為例	諮商與輔導	金辰卉；魏凡涓	天馬文化事業有限公司	2014/03
16	言談脈絡對於焦點位置的影響	臺大華語文教學研究	黃斐瑄	國立臺灣大學華語教學碩士學位學程	2013/08
17	學校行政領導人才(組長)核心能力指標與培訓課程內涵研究報告		吳政達; 李俊湖	國家教育研究院籌備處	2010/06
18	高中奈米科技課程的專家概念與情境式問卷之建構	教育實踐與研究	盧秀琴; 宋家驥	國立臺北教育大學	2010/06
19	國中與高中、職階段適用之生涯發展相關測驗現況分析研究期末報告書		宋曜廷	國立臺灣師範大學; 教育部	2010/02
20	5百寒假營隊獲教部補助		報導	台灣立報	2010/01/21

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