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	序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期	線上全文	資料類型
	1	《教科書研究》第16卷第3期	教科書研究	張俊彥;巫銘昌	國家教育研究院	2023/12
	2	高中生情境式 STEM 跨領域問題解決能力評量工具之發展—以南方澳跨港大橋情境為例	教科書研究	林坤誼,謝雨蓁,許瑛玿,陳柏熹,吳心楷,楊凱琳	國家教育研究院	2023/12
	3	《編譯論叢》第14卷第2期	編譯論叢	陳姿君; 廖柏森	國家教育研究院	2021/09
	4	會議口譯實習課程之設計與實踐	編譯論叢	汝明麗	國家教育研究院	2021/09
	5	以競技運動學習模式去提升高中學生的共通能力	香港敎師中心學報	殷小賡	香港敎師中心	2019/12
	6	技術型高級中等學校技能領域課綱理念、發展方式及其轉化為教科書之挑戰	教科書研究	李懿芳; 胡茹萍; 田振榮	國家教育研究院	2017/12
	7	印度技能發展政策之教育機會均等觀的分析	教育機會均等	鄭以萱	國家教育研究院	2016/07
	8	在技能精熟歷程中的創造力演進模式研究——以陶藝拉坯造形創造力為例	臺中教育大學學報（人文藝術類）	李堅萍；朱素貞；李學然；劉蕙儀	國立臺中教育大學	2016/06
	9	創意角色認定、工作動機及創造力教學技巧與創意教學行為關係之研究	教育科學研究期刊	蕭佳純；王佩雯	國立臺灣師範大學	2016/06
	10	《莊子》書中專家的「身體感」——一箇道家新研究視域的開展	漢學研究	蔡璧名	漢學研究中心	2015/12
	11	整合式教學融入英語寫作教學	中等教育	馮和平	國立臺灣師範大學	2014/09
	12	開展技職教育的天空——析論當前高職教育應走的方向	中等教育	張仁家	國立臺灣師範大學	2014/06
	13	Methodological Issues in Estimating the Value Added of Further Education, Higher Education and Skills: A review of relevant literature	Methodological Issues in Estimating the Value Added of Further Education, Higher Education and Skills: A review of relevant literature	Lynn Gambin；Rachel Beaven；Terence Hogarth；Mike May-Gillings；Katy Long	Department for Business, Innovation & Skills	2014/04
	14	合作學習教學法對體操學習表現之影響	體育學報	鄭麗媛；邱文信；曾德明	中華民國體育學會	2014/03
	15	更有效的意象練習：應用動作意象的PETTLEP模式	中華體育季刊	陳若芸；林啟賢；林如瀚	中華民國體育學會	2013/06
	16	精熟動機氣候方案在幼兒體能教學設計之研究	國立臺灣體育運動大學學報	蔡俊傑；吳進堆	國立臺灣體育運動大學	2013/06
	17	大專木球選手知覺運動動機氣候與運動自信心來源之關聯性	運動研究	張鼎乾	臺北市立體育學院	2012/12
	18	Interpreters' Views on the Necessary Aptitudes of Interpreters	編譯論叢	Damien Fan（范家銘）	國家教育研究院	2012/09
	19	《編譯論叢》第5卷第2期	編譯論叢	林慶隆; 陳子瑋	國家教育研究院	2012/09
	20	國小身心障礙類特教班教師輔助性科技專業知能之調查研究——以中部地區為例·	明道學術論壇	朱明建；莊素貞	明道大學	2011/09

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