| 序號 | 題名 | 書刊名/會議名稱 | 作者 | 出版者 | 出版日期 | 線上全文 | 資料類型 |
| 1 | Technical Report and User Guide for the 2015 Program for International Student Assessment (PISA) | Technical Report and User Guide for the 2015 Program for International Student Assessment (PISA) | David Kastberg; Nita Lemanski; Gordon Murray; Erin Niemi; Shep Roey | U.S. Department of Education;Institute of Education Science | 2017/12 | ![線上瀏覽 線上瀏覽](styles/teric_r/images/bookpic_pdf_icon.png) | ![圖書全文 圖書全文](styles/teric_r/images/a10.png) |
| 2 | PISA 2015: New Zealand Students Wellbeing | PISA 2015: New Zealand Students Wellbeing | | Ministry of Education, New Zealand | 2017/04 | ![線上瀏覽 線上瀏覽](styles/teric_r/images/bookpic_pdf_icon.png) | ![圖書全文 圖書全文](styles/teric_r/images/a10.png) |
| 3 | Achievement of 15-Year-Olds in England: PISA 2015 National Report | Achievement of 15-Year-Olds in England: PISA 2015 National Report | John Jerrim; Nikki Shure | Department for education, UK | 2016/12 | ![線上瀏覽 線上瀏覽](styles/teric_r/images/bookpic_pdf_icon.png) | ![圖書全文 圖書全文](styles/teric_r/images/a10.png) |
| 4 | PISA 2015: New Zealand Summary Report | PISA 2015: New Zealand Summary Report | Steve May; Jonathan Flockton; Sarah Kirkham | Ministry of Education, New Zealand | 2016/12 | ![線上瀏覽 線上瀏覽](styles/teric_r/images/bookpic_pdf_icon.png) | ![圖書全文 圖書全文](styles/teric_r/images/a10.png) |
| 5 | 留級制度有用否?誰留級?以澳門學生PISA 2009閱讀素養成績為例 | 教育研究月刊 | 鄭英傑 | 高等教育文化事業有限公司 | 2014/06 | ![限制院內IP 限制院內IP](styles/teric_r/images/a12.png) | ![期刊論文 期刊論文](styles/teric_r/images/a09.png) |
| 6 | Reading to Learn: New Zealand 15-year-olds' reading habits, learning approaches and experiences of teaching practices | Reading to Learn: New Zealand 15-year-olds' reading habits, learning approaches and experiences of teaching practices | Maree Telford | Ministry of Education, New Zealand | 2012/11 | ![線上瀏覽 線上瀏覽](styles/teric_r/images/bookpic_pdf_icon.png) | ![圖書全文 圖書全文](styles/teric_r/images/a10.png) |
| 7 | 從PISA評量報告探討提升我國中小學生閱讀能力的途徑 | 新竹縣教育研究集刊 | 董國安 | 新竹縣教育研究發展暨網路中心 | 2011/12 | ![線上瀏覽 線上瀏覽](styles/teric_r/images/bookpic_pdf_icon.png) | ![期刊論文 期刊論文](styles/teric_r/images/a09.png) |
| 8 | Mapping State Proficiency Standards Onto the NAEP Scales: Variation and Change in State Standards for Reading and Mathematics, 2005-2009 | Mapping State Proficiency Standards Onto the NAEP Scales: Variation and Change in State Standards for Reading and Mathematics, 2005-2009 | Victor Bandeira de Mello | U.S. Department of Education;Institute of Education Sciences | 2011/08 | ![線上瀏覽 線上瀏覽](styles/teric_r/images/bookpic_pdf_icon.png) | ![圖書全文 圖書全文](styles/teric_r/images/a10.png) |
| 9 | America's High School Graduates: Results of the 2009 NAEP High School Transcript Study | America's High School Graduates: Results of the 2009 NAEP High School Transcript Study | Nord, C.;Roey, S.;Perkins, S.;Lyons, M.;Lemanski, N.;Schuknecht, J.;Janis Brown | U.S. Department of Education;Institute of Education Sciences;National Center for Education Statistics | 2011/04 | ![線上瀏覽 線上瀏覽](styles/teric_r/images/bookpic_pdf_icon.png) | ![圖書全文 圖書全文](styles/teric_r/images/a10.png) |
| 10 | Highlights From PISA 2009: Performance of U.S. 15-Year-Old Students in Reading, Mathematics, and Science Literacy in an International Context | Highlights From PISA 2009: Performance of U.S. 15-Year-Old Students in Reading, Mathematics, and Science Literacy in an International Context | Howard L. Fleischman; Paul J. Hopstock; Marisa P. Pelczar;Brooke E. Shelley | U.S. Department of Education;Institute of Education Sciences;National Center for Education Statistics | 2010/12 | ![線上瀏覽 線上瀏覽](styles/teric_r/images/bookpic_pdf_icon.png) | ![圖書全文 圖書全文](styles/teric_r/images/a10.png) |
| 11 | 《教育研究與發展期刊》第5卷第4期 | 教育研究與發展期刊 | 陳伯璋 | 國家教育研究院籌備處 | 2009/12 | ![線上瀏覽 線上瀏覽](styles/teric_r/images/bookpic_pdf_icon.png) | ![期刊論文 期刊論文](styles/teric_r/images/a09.png) |
| 12 | 影響中學生科學素養差異之探討:以臺灣、日本、南韓和香港在PISA2006資料為例 | 教育研究與發展期刊 | 林曉芳 | 國家教育研究院籌備處 | 2009/12 | ![線上瀏覽 線上瀏覽](styles/teric_r/images/bookpic_pdf_icon.png) | ![期刊論文 期刊論文](styles/teric_r/images/a09.png) |
| 13 | 國際學生評量計畫(PISA)表現頂尖五國優勢條件分析 | 教育資料與研究 | 張鈿富;吳慧子;吳舒靜 | 國立教育資料館 | 2009/04 | ![線上瀏覽 線上瀏覽](styles/teric_r/images/bookpic_pdf_icon.png) | ![期刊論文 期刊論文](styles/teric_r/images/a09.png) |
| 14 | 國際學生評量計畫(PISA)試題特色分析及其對我國教育之啟示 | 教育資料與研究 | 江芳盛;李懿芳 | 國立教育資料館 | 2009/04 | ![線上瀏覽 線上瀏覽](styles/teric_r/images/bookpic_pdf_icon.png) | ![期刊論文 期刊論文](styles/teric_r/images/a09.png) |
| 15 | 《教育資料與研究》第87期 | 教育資料與研究 | 國立教育資料館 | 國立教育資料館 | 2009/04 | ![線上瀏覽 線上瀏覽](styles/teric_r/images/bookpic_pdf_icon.png) | ![期刊論文 期刊論文](styles/teric_r/images/a09.png) |
| 16 | 學習成就評量的多元功能及其相應研究設計 | 教育研究與發展期刊 | 彭森明 | 國家教育研究院籌備處 | 2006/12 | ![線上瀏覽 線上瀏覽](styles/teric_r/images/bookpic_pdf_icon.png) | ![期刊論文 期刊論文](styles/teric_r/images/a09.png) |
| 17 | 《教育研究與發展期刊》第2卷第4期 | 教育研究與發展期刊 | 何福田 | 國立教育研究院籌備處 | 2006/12 | ![線上瀏覽 線上瀏覽](styles/teric_r/images/bookpic_pdf_icon.png) | ![期刊論文 期刊論文](styles/teric_r/images/a09.png) |