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	期刊論文_舊
刊名	教育研究月刊
專輯名稱	弱勢學生與教育
卷期	0：242
篇名	留級制度有用否？誰留級？以澳門學生PISA 2009閱讀素養成績為例
其他題名	並列題名；Does Grade Repetition Work? Who Repeats Grades? Evidence from the Scores of Reading Literacy of PISA 2009 of Macau
頁碼起訖	97-114
作者	鄭英傑
出版/發行者	高等教育文化事業有限公司
出版日期	2014/06
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	PISA；文化資本；社會階級；留級制度；澳門；the Programme for International Student Assessment；cultural capital；socioeconomic status；grade repetition；Macau
章節標目	摘要（頁97，114）；壹、前言（頁98）；貳、文獻探討（頁98-101）；參、研究設計（頁101-103）；肆、研究發現與討論（頁103-110）；伍、研究結論與建議（頁110-111）；致謝（頁111）；參考文獻（頁112-113）
授權狀態	未授權

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