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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	波蘭學校將比原訂計畫提前一週回歸傳統教育模式		畢蔓		2022/02
2	馬國2021學年延長2個月董總呼籲疫情後逐步回歸原有學年制		丘慶安		2021/09
3	美國職業體育賽事回歸正常民眾出示「疫苗護照」才能進場		駐紐約辦事處教育組		2021/05
4	從軍旅回歸民族	原教界	余榮德	行政院原住民族委員會；教育部	2013/12
5	串聯與共生：酷玩都市空間的社區本位藝術課程	美育雙月刊	陳育祥；陳菀萱	國立臺灣藝術教育館	2013/09
6	親近中國？去中國化？從晚清香港「總督」的翻譯到解殖民「特首」的使用	編譯論叢	關詩珮	國立編譯館	2010/09
7	《編譯論叢》第3卷第2期	編譯論叢	林慶隆	國立編譯館	2010/09
8	臺灣義務教育階段學生數與班級規模之預測與因應：面對「少子化」	教育資料與研究	鄧進權；張鈿富	國立教育資料館	2007/02
9	「多元評量」~就這麼「做」了嗎？	自然與生活科技學習領域基礎研習手冊	陸振吉	教育部	2003/12
10	殖民地社會中的民族意識：香港回歸前後的公民教育	香港教師中心學報	葉國洪	香港教師中心	2002/03
11	盲生安置在普通班級——定向行動能強化的必要性	研習資訊雙月刊	魏國峰	臺灣省國民學校教師研習會	2000/10
12	教育名詞：基本能力（Key skill or key competencies）	教育資料與研究	吳清山；林天祐	國立教育資料館	1998/11
13	《教育資料與研究》第19期	教育資料與研究	國立教育資料館	國立教育資料館	1997/11
14	教育名詞：回歸主流（Mainstreaming）	教育資料與研究	吳清山；林天祐	國立教育資料館	1997/11
15	特教座談	普通與特殊的迷惘──八十二學年度特殊教育通俗講座彙編	盧台華	國立高雄師範大學特殊教育中心	1994/05
16	從回歸主流的觀點談普通班教師對特殊兒童應有的認識	普通與特殊的迷惘──八十二學年度特殊教育通俗講座彙編	林千惠	國立高雄師範大學特殊教育中心	1994/05
17	從回歸主流談普通班教師應有的認識	國教天地特殊教育文集	陳鴻松	國立屏東師範學院	1992/08
18	探討社會態度、教育成效對智能不足者回歸主流的影響	國教天地特殊教育文集	劉寬信	國立屏東師範學院	1992/08
19	回歸主流模式	國教天地特殊教育文集	黃金源; 胡永崇	國立屏東師範學院	1992/08
20	回歸主流的理論與實際	國教天地特殊教育文集	何華國	國立屏東師範學院	1992/08

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