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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	肯塔基州學生表現於疫情後仍維持進步水準		李存御		2024/02
2	越南人雅思考試的平均分數為6.2		陶氏瓊香		2023/09
3	越南大學附屬高中近5年的錄取分數對比		陶氏瓊香		2023/04
4	日本大學入學共通測驗有6科目的平均分數為歷來最低		王鴻鳴		2022/02
5	胡志明市國家大學所屬資優高級中學公佈2021年10年級入學考試分數		駐胡志明市辦事處教育組		2021/08
6	法國高中會考納入平時成績引發分數灌水隱憂		駐法國代表處教育組		2021/07
7	奧地利預定自2021學年起施行大學最低修業學分數規定		駐奧地利代表處教育組		2020/12
8	近90所大學公佈入學分數		駐胡志明市辦事處教育組		2020/11
9	英國教育部面臨GCSE及A-Level分數評斷不公的質疑		黃雁祥		2020/08
10	能力勝於分數：看教育改革如何推動學生的全人發展				2019/04
11	以線段圖融入動態評量設計分數兩步驟文字題補救教材與教學	屏東大學科學教育	王富生; 劉曼麗	國立屏東大學	2017/03
12	學生圖形等分概念學習之研究	高雄師大學報	陳嘉皇	國立高雄師範大學	2015/12
13	擲飛鏢的數學	科學研習	李祐宗	國立臺灣科學教育館	2015/03
14	【教養學堂 Allan媽媽上學記】分數的品格教育	張老師月刊	Allan媽媽	張老師文化事業股份有限公司	2015/03
15	從評量到補救──以分數單位量迷思為例	教師天地	黃琡懿	臺北市教師研習中心	2014/04
16	How much can we trust test scores?	香港教師中心學報	蘇啟禎	香港教師中心	2013/12
17	阿文對分數乘法單元的教科書解讀：以活動與佈題排序為例	國民教育	張淑怡；陳彥伶	國立臺北教育大學國民教育社	2013/12
18	科學研究模擬遊戲	科學研習	黃敏晃	國立臺灣科學教育館	2013/10
19	《教育研究與發展期刊》第8卷第4期	教育研究與發展期刊	吳清山	國家教育研究院	2012/12
20	表現標準設定之擴大參與：教學現場效度證據	教育研究與發展期刊	林世華; 謝佩蓉; 謝進昌	國家教育研究院	2012/12

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