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從教學者為主體到學習者為主體:普通高中校訂必修課程教師的難題

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從教學者為主體到學習者為主體:普通高中校訂必修課程教師的難題
期刊論文
刊名教育研究與發展期刊
卷期19:2
篇名從教學者為主體到學習者為主體:普通高中校訂必修課程教師的難題
其他題名並列題名;Shifting From a Teacher-Centered System to a Learner-Centered System: Dilemmas of Teaching Compulsory School-Developed Courses in Senior High Schools
起訖頁47-77
作者陳斐卿
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育資源及出版中心
出版年月2023/06
出版地新北市
出版國別臺灣
語文中文
ISSN18166504
關鍵字詞課綱校訂必修意識型態的難題教師專業發展curriculum guidelinecompulsory school-developed courseideological dilemmateacher professional development
章節標目摘要(頁47-48);
壹、前言(頁49-50);
貳、文獻探討(頁50-56);
參、方法(頁56-58);
肆、研究結果與討論分析(頁58-72);
伍、結論(頁72-74);
誌謝(頁74);
參考文獻(頁75-77)
摘要
授權狀態已授權
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