改進中央、地方及各級學校藝術教育行政組織之研究——期末報告
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫類型 | 個別型計畫 |
| 計畫名稱 | 改進中央、地方及各級學校藝術教育行政組織之研究——期末報告 |
| 計畫主持人 | 林振春；張德永 |
| 研究者 | 研究員： 蘇桂枝；蔡文瑜；研究助理： 林佳郁 |
| 執行機構 | 國立臺灣藝術教育館 |
| 執行單位 | 中華民國社區教育學會 |
| 年度 | 92 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 藝術教育；中央藝術教育行政組織；地方藝術教育行政組織；各級學校藝術教育行政組織 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 第一章 緒論 | 1-8 |
| 第一節 研究問題背景與重要性 | 1-5 |
| 第二節 研究目的與研究方法 | 5-6 |
| 第三節 名詞解釋 | 7 |
| 第四節 研究範圍與研究限制 | 7-8 |
| 第二章 我國藝術教育行政的現況與問題 | 9-21 |
| 第一節 我國藝術教育行政的現況 | 9-17 |
| 第二節 我國藝術教育行政的問題與檢討 | 18-21 |
| 第三章 大陸與歐美主要國家藝術教育行政的現況與問題 | 22-54 |
| 第一節 大陸藝術教育行政的現況與問題 | 22-39 |
| 第二節 歐美各國藝術教育行政的現況與問題 | 39-54 |
| 第四章 研究設計、實施與結果分析 | 55-68 |
| 第一節 問卷調查研究工具設計與實施 | 55 |
| 第二節 問卷調查結果分析 | 55-68 |
| 第五章 結論與建議 | 69-79 |
| 第一節 研究發現 | 69-73 |
| 第二節 結論 | 73-75 |
| 第三節 建議 | 76-79 |
| 參考書目 | 80-88 |
| 附錄 | 89-145 |