美國一所小學差異化教學的文化回應實踐觀
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 美國一所小學差異化教學的文化回應實踐觀 |
| 書名 | 國民教育新視野：借鑑、蛻變與創新 |
| 其他題名 | 並列題名；Differentiated Teaching in a Primary School in the United States: A Perspective of Culturally Responsive Practice |
| 作者 | 林佩璇 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2015/07 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 差異化教學；文化回應實踐；文化回應差異化教學；differentiated teaching；culturally responsive practice；culturally responsive differentiated teaching |
| ISBN | 9789860456103 |
| GPN | 1010401300 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
|---|---|---|
| 摘要 | 167-168 |
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| 壹、背景說明 | 169 |
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| 貳、文獻討論 | 170-176 |
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| 參、研究方法與場域描繪 | 176-186 |
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| 肆、SH文化回應差異化教學的轉化 | 186-193 |
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| 伍、結論 | 193-194 |
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| 參考文獻 | 194-200 |
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延伸閱讀
- 無資料