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教師終身學習與教師專業發展之原則與策略

教師終身學習與教師專業發展之原則與策略
	期刊論文_舊
刊名	教師天地
專輯名稱	教育黃金六角教師篇．教師芬多精
卷期	0：195
篇名	教師終身學習與教師專業發展之原則與策略
頁碼起訖	34-38
作者	張德永
出版/發行者	臺北市教師研習中心
出版日期	2015/04
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	終身學習；專業發展；四大支柱；多元智慧；學習型組織
章節標目	摘要（頁34）；壹、前言（頁34-35）；貳、終身學習社會的挑戰與終身學習四大支柱（頁35）；參、教師專業發展的內涵、原則與途徑（頁35-36）；肆、教師終身學習的實踐策略（頁36-38）；伍、結語（頁38）；參考書目（頁38）
授權狀態	未授權