| 期刊論文_舊 |
刊名 | 教育政策論壇 |
卷期 | 17:3=51 |
篇名 | 國小校長教練式領導與教師專業學習社群關係之研究 |
其他題名 | 並列題名;A Study on the Relationship of Principals Coaching-Based Leadership and Teachers Professional Learning Community |
頁碼起訖 | 117-151 |
作者 | 丁一顧 |
出版/發行者 | 國立暨南國際大學教育政策與行政學系 |
出版日期 | 2014/08 |
出版地 | 南投縣 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 校長教練式領導;國民小學校長;教師專業發展;教師專業學習社群;principals coaching-based leadership;elementary school principals;teachers professional development;teachers professional learning community |
章節標目 | 摘要(頁117、150-151);壹、緒論(頁118-119);貳、文獻探討(頁120-125);參、研究設計與實施(頁125-128);肆、結果與討論(頁128-138);伍、結論與建議(頁138-140);參考文獻(頁141-149) |
授權狀態 | 未授權 |