中學英語文教師的專業成長：二位教師的心路歷程
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 中等教育 |
| 專輯名稱 | 臺灣英語教育的變與不變：面對挑戰，提升英語力 |
| 卷期 | 65：3 |
| 篇名 | 中學英語文教師的專業成長：二位教師的心路歷程 |
| 其他題名 | 並列題名；Professional Development of Secondary English Teachers in Taiwan: The Paths of Two Teachers |
| 頁碼起訖 | 45-64 |
| 作者 | 羅美蘭 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣師範大學 |
| 出版日期 | 2014/09 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 教師專業成長；研習；教學教練制度；質性研究；professional development for teachers；workshop；instructional coaching；qualitative study |
| 章節標目 | 摘要（頁45-46）；壹、緒論（頁47）；貳、文獻探討（頁47-50）；參、研究方法（頁50-52）；肆、研究結果（頁53-58）；伍、討論與建議（頁58-61）；陸、結語（頁61）；參考文獻（頁62-64） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料