國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」 - Integrating Culture with Project-Based Instruction in an EFL Classroom

Integrating Culture with Project-Based Instruction in an EFL Classroom

Integrating Culture with Project-Based Instruction in an EFL Classroom
	期刊論文_舊
刊名	英語教學
卷期	38：1
篇名	Integrating Culture with Project-Based Instruction in an EFL Classroom
其他題名	並列題名；文化教學融入英語課室之探究：以專題導向教學法為例
頁碼起訖	61-90
作者	Li-Yuan Hsu
出版/發行者	國立臺灣師範大學英語文教學中心
出版日期	2014/03
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	專題導向教學；文化在英語教學；臺灣英語教學；cproject-based instruction；culture in ELT；English teaching in Taiwan
章節標目	Abstract（頁61，90）；INTRODUCTION（頁62-66）；THE STUDY（頁67-71）；RESULTS（頁71-79）；DISCUSSION（頁79-82）；CONCLUSION（頁82-83）；ACKNOWLEDGMENT（頁83）；REFERENCES（頁83-85）；APPENDIX A: The Interview Guidelines（頁86）；APPENDIX B: The Project Diary（頁87）；APPENDIX C: A Survey on Students' Perceptions of the Project-Based English Course（頁88-89）
授權狀態	未授權