課程政策與教師課程意識：以藝術與人文學習領域為例
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 中等教育 |
| 專輯名稱 | 課程政策與教師課程意識：以藝術與人文學習領域課程綱要為例 |
| 卷期 | 65：1 |
| 篇名 | 課程政策與教師課程意識：以藝術與人文學習領域為例 |
| 頁碼起訖 | 6-18 |
| 作者 | 趙惠玲 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣師範大學 |
| 出版日期 | 2014/03 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 藝術教育；課程政策；課程綱要；課程意識；教學信念 |
| 主題 | 藝術教育 |
| 章節標目 | 壹、前言（頁6-7）；貳、藝術與人文課程政策之發展與遞嬗（頁8-10）；參、藝術與人文課程政策實施之衍生議題（頁10-12）；肆、藝術與人文教師之課程意識與教學信念（頁12-15）；伍、結語（頁15-16）；參考文獻（頁16-18） |
| 授權狀態 | 未授權 |
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- 無資料