「大學生注意力缺失／過動疾患反應評估量表學生自陳量表繁體中文版」（C-CARE-SRI）編修及心理計量特質分析研究
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 測驗學刊 |
| 卷期 | 60：4 |
| 篇名 | 「大學生注意力缺失／過動疾患反應評估量表學生自陳量表繁體中文版」（C-CARE-SRI）編修及心理計量特質分析研究 |
| 頁碼起訖 | 767-790 |
| 作者 | 林慧麗；蔡政融；顧維倫；王弈升；卓淑玲；陳東家 |
| 出版/發行者 | 中國測驗學會 |
| 出版日期 | 2013/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 大學生；大學生注意力缺失／過動疾患反應評估量表學生自陳量表繁體中文版；因素結構效度；注意力不足／過動疾患傾向；常模；ADHD tendency；college students；factorial construct validity；norms；Traditional Chinese College ADHD Response Evaluation Student Response Inventory（C-CARE-SRI） |
| 章節標目 | 壹、文獻回顧（頁769-773）；貳、C-CARE-SRI的中文化程序、編修、研究程序、樣本描述與研究工具（頁774-776）；參、心理計量與其他分析結果（頁776-781）；肆 、討論（頁782-785）；參考文獻 （頁786-789）；附錄 原CARE-SRI與C-CARE-SRI之內部一致性信度估計與再測信度／C-CARE-SRI與ASRS之聚合效度（頁790） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
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