透過校務研究進行自我評鑑與自我改進
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 評鑑雙月刊 |
| 專輯名稱 | 102年度上半年通識教育及系所評鑑結果公布 |
| 卷期 | 0：47 |
| 篇名 | 透過校務研究進行自我評鑑與自我改進 |
| 頁碼起訖 | 19-23 |
| 作者 | 王麗雲 |
| 出版/發行者 | 財團法人高等教育評鑑中心基金會 |
| 出版日期 | 2014/01 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 校務研究；自我評鑑；自我改進；高等教育 |
| 章節標目 | 校務研究攸關高等教育的持續發展（頁19）；什麼是校務研究？（頁19-20）；校務研究與自我評鑑及自我改進的關係（頁20-21）；如何辦理校務研究為本的自我評鑑與自我改進（頁21-23）；展望：校務研究需要條件配合（頁23）；參考書目（頁23） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料