國小校長教學視導之研究：角色踐行與能力發展為焦點
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 中等教育 |
| 專輯名稱 | 中等學校的家政與家庭教育 |
| 卷期 | 64：4 |
| 篇名 | 國小校長教學視導之研究：角色踐行與能力發展為焦點 |
| 頁碼起訖 | 33-55 |
| 作者 | 林和春 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣師範大學 |
| 出版日期 | 2013/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 教學視導；校長教學視導；校長專業發展；instructional supervision；principals' instructional supervision；principals' professional development |
| 章節標目 | 壹、緒論（頁35-36）；貳、文獻探討（頁36-41）；參、研究設計與方法（頁41-43）；肆、研究結果與討論（頁43-49）；伍、初步結論與建議（頁49-53）；參考文獻（頁53-55） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料