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邁向十二年國教的資優兒童育
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邁向十二年國教的資優兒童育
圖書全文
主要題名
邁向十二年國教的資優兒童育
書名
延長國教落實特教──中華民國特殊教育學會年刊
作者
郭靜姿
出版/發行者
中華民國特殊教育學會;國立臺灣師範大學特殊教育中心;臺北市立師範學院特殊教育中心
出版年月
1989/12
出版地
臺北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
十二年國民教育
;
資優教育
語文
中文
授權狀態
未授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
前言
112
壹、溝通觀念,建立正確的資優教育理念及態度
113
貳、建立健全的資優教育行政體制
115
參、提供高品質的資優教育
118
肆、加強資優學生的輔導工作
119
結語
122
延伸閱讀
國小資優教材評鑑檢核表建構與試用之研究
學習策略在資優兒童過程導向教學的運用
國小資優兒童生涯教育課程
陸、獨立研究評量
柒、結論與展望
特教座談
十二年國教自然科學領域課程之挑戰與轉化——以花蓮市中正國民小學為例
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