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分類概念和認識校園花木
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分類概念和認識校園花木
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主要題名
分類概念和認識校園花木
書名
臺北市第八屆教育專業創新與行動研究國中組成果集-教學起了?變化
叢書名
創新教學活動設計類
作者
廖玉圓
出版/發行者
臺北市政府教育局
出版年月
2007/09
出版地
臺北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
分類
;
植物說明牌
;
檢索表
語文
中文
授權狀態
未授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
全文
課程設計緣由
465
活動內容與目標
466
對應九年一貫目標
466
材料
466
進行策略
466
教學活動流程
468
教學成果
472
省思
476
延伸閱讀
生物統計與肌肉疾病的應用
附錄十四、中等學校教師學科專長科目分類
同『垃』會
一、大學校院學科標準分類大、中、小分類對照表
中華民國學科標準分類(第5次修正)
說情話境—華語文詞語情境分類
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