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型二社會中教師的角色與基本能力－兼論九年一貫課程的因應

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型二社會中教師的角色與基本能力－兼論九年一貫課程的因應
圖書全文
主要題名型二社會中教師的角色與基本能力－兼論九年一貫課程的因應
書名國民中小學九年一貫課程：理論基礎
作者胡文菊
出版/發行者教育部
出版年月2004/04
出版地臺北市
出版國別臺灣
關鍵字詞知識型態；後現代教育工作環境；教師專業知能
語文中文
授權狀態未授權

章節標目

表格標題
標題頁數
  一、變遷中的教育工作環境129
  二、從知識生產型態看九年一貫課程與教師的新角色131
  三、教師的基本能力及其在「教」與「學」上的應用135
  四、結語139

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