「中小學課程發展之相關基礎性研究」區塊研究一整合型研究（二）：臺灣學生學習檢視與課發展運用——子計畫四：臺灣國中小學生科學能力表現之分析與運用（PISA、TIMSS）期末研究報告
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫名稱 | 「中小學課程發展之相關基礎性研究」區塊研究一整合型研究（二）：臺灣學生學習檢視與課發展運用——子計畫四：臺灣國中小學生科學能力表現之分析與運用（PISA、TIMSS）期末研究報告 |
| 計畫主持人 | 李哲迪 |
| 執行單位 | 國立臺灣師範大學科學教育中心 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 在TIMSS 2007與PISA 2006跨國調查脈絡中分析臺灣國中學生之科學學習成果 | 1-27 |
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| 壹、前言 | 2-13 |
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| 貳、研究方法 | 13-14 |
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| 參、結果與討論 | 15-21 |
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| 參考文獻 | 21-22 |
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| 附錄 | 23-27 |
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| 台灣國中學生科學能力表現之分析與運用（PISA、TIMSS） | 2-52 |
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| 研究一：在TIMSS 2007與PISA2006跨國調查脈絡中分析臺灣國中學生之科學學習成就 | 3-29 |
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| 研究二：臺灣國中學生在TIMSS及PISA之科學學習成果表現及其影響因素分析 | 31-52 |
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