殘障學生接受第十年技藝教育規劃研究報告（中重度智障學生組）
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫名稱 | 殘障學生接受第十年技藝教育規劃研究報告（中重度智障學生組） |
| 計畫主持人 | 陳東陞 |
| 研究者 | 陳東陞 |
| 執行機構 | 教育部社會教育司 |
| 執行單位 | 台北市立師範學院特殊教育學系 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 殘障；技藝教育；中重度智障 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
|---|---|---|
| 壹、緣起與目的 | 1-3 | |
| 貳、方法與步驟 | 4-9 | |
| 一、規劃方法 | 4-7 | |
| 二、實施步驟 | 7-9 | |
| 參、規劃結果與建議 | 10-74 | |
| 一、規劃結果 | 10-74 | |
| 1.鑑別與安置 | ||
| 2.教育模式與進路輔導 | ||
| 3.設科與課程（科目、時數、目標、內容、要求水準） | ||
| 4.教材與教法 | ||
| 5.器材與設備 | ||
| 6.v資培育、進修、進用、供需 | ||
| 7.親職教育 | ||
| 8.相關社會資源、t合措施 | ||
| 9.無障礙校園環境 | ||
| 10.其他 | ||
| 二、具體建議 | 74 |