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題名	日本小學低年級學生不擅長國語科目，高年級學生不喜歡作文及發表，而其監護人認為孩子之理解力較表現力更為重要
資料類型	報導（新聞）
洲別	亞洲
國別	日本
資料蒐集單位	臺北駐大阪經濟文化辦事處派駐人員
關鍵詞	日本；小學生；國語課程；作文課程；理解能力
資料日期	1996/11/15
語文	中文;日文
資料來源	朝日新聞

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