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研討會論文
會議名稱2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習.跨域連結」
篇名「以民族教育為特色學校本位課程計畫」推展經驗之研究——以花蓮縣伊紅楠國小為例
頁碼起訖191-214
作者胡永寶;范熾文
出版者/主辦單位國家教育研究院
出版中心課程及教學研究中心
出版日期2017/12
出版地新北市
出版國別臺灣
關鍵詞原住民民族教育原住民族教育學校本位課程發展多元文化多元文化教育
主題實驗與原住民族教育
章節標目摘要(頁191);壹、前言(頁193-195);貳、文獻探討(頁195-197);參、研究流程與設計實施(頁197-200);肆、研究結果分析與討論(頁200-207);伍、結論與建議(頁208-210);參考書目(頁211-213);訪談大綱(頁214)
授權狀態已授權