他者的語言與圖像：國小社會領域中年級教科書本土意念之解構
| 研討會論文 | |
| 會議名稱 | 國民小學社會學習領域本土教材發展與實踐研討會論文集 |
| 篇名 | 他者的語言與圖像：國小社會領域中年級教科書本土意念之解構 |
| 頁碼起訖 | 27-42 |
| 作者 | 甘文淵 |
| 出版者/主辦單位 | 國家教育研究院 |
| 出版日期 | 2012/01 |
| 關鍵詞 | 教科書；本土教材 |
| 章節標目 | 壹、日出之道：原鄉、緣鄉，從熟悉、解構到看見（頁28）；貳、官方跑馬道：能力指標中的本土教材圖像（頁28-29）；參、陌生的寬廣大道：中年級教科書本土教材「齊步」走（頁30-32）；肆、誰的道路？誰的圖像？數字底下的藏鏡人（頁32-35）；伍、山不轉路轉：保留共項、改變殊項（頁36）；陸、我的思索、我的路：多一些用心與體悟、少一點記憶與背誦（頁36-38） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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