國中小社會領域教科書課程設計取向之發展與演進
| 研討會論文 | |
| 會議名稱 | 教科書百年演進國際學術研討會會議手冊 |
| 篇名 | 國中小社會領域教科書課程設計取向之發展與演進 |
| 頁碼起訖 | 591-634 |
| 作者 | 詹寶菁；陳麗華；吳雯婷 |
| 出版者/主辦單位 | 國家教育研究院 |
| 出版日期 | 2011/06 |
| 關鍵詞 | 社會教科書；課程設計取向；Social Studies textbook；curriculum design approach |
| 章節標目 | 壹、研究背景與觀點（頁593-595）；貳、研究方法（頁595-597）；參、國中小社會領域課程設計取向之相關文獻（頁597-602）；肆、百年來國中小社會領域科目之發展（頁602-608）；伍、課程標準（綱要）中科目的設置和教科書的印行（頁608-615）；陸、國小社會領域教科書課程設計取向（頁615-618）；柒、國中社會領域教科書知識的選擇與組織（頁619-625）；捌、結論（頁625-626） |
| 授權狀態 | 已授權 |
延伸閱讀
- 無資料