國中小社會領域教科書課程設計取向之發展與演進
研討會論文 | |
會議名稱 | 教科書百年演進國際學術研討會會議手冊 |
篇名 | 國中小社會領域教科書課程設計取向之發展與演進 |
頁碼起訖 | 591-634 |
作者 | 詹寶菁;陳麗華;吳雯婷 |
出版者/主辦單位 | 國家教育研究院 |
出版日期 | 2011/06 |
關鍵詞 | 社會教科書;課程設計取向;Social Studies textbook;curriculum design approach |
章節標目 | 壹、研究背景與觀點(頁593-595);貳、研究方法(頁595-597);參、國中小社會領域課程設計取向之相關文獻(頁597-602);肆、百年來國中小社會領域科目之發展(頁602-608);伍、課程標準(綱要)中科目的設置和教科書的印行(頁608-615);陸、國小社會領域教科書課程設計取向(頁615-618);柒、國中社會領域教科書知識的選擇與組織(頁619-625);捌、結論(頁625-626) |
授權狀態 | 已授權 |
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