國民小學參與專業發展評鑑之教師其教學效能、創新教學、組織公民行為與學校效能關係之研究
| 研討會論文 | |
| 會議名稱 | 2012 國際學術研討會－全球教育論壇－教育制度及政策論文集 |
| 篇名 | 國民小學參與專業發展評鑑之教師其教學效能、創新教學、組織公民行為與學校效能關係之研究 |
| 頁碼起訖 | 231-272 |
| 作者 | 楊慶麟；林合懋；張淑慧 |
| 出版者/主辦單位 | 國家教育研究院 |
| 出版日期 | 2013/10 |
| 關鍵詞 | 教師專業發展評鑑；教學效能；組織公民行為；創新教學；學校效能；innovative instruction；organizational citizenship behavior（OCB）；school effectiveness；teacher evaluation for professional development；teaching efficacy |
| 章節標目 | 壹、研究動機與問題（頁237-238）；貳、文獻探討（頁238-249）；參、研究方法（頁250-252）；肆、研究結果與討論（頁252-262）；伍、結論與建議（頁263-265） |
| 授權狀態 | 已授權 |
延伸閱讀
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