【國際脈動】原住民族無形文化融入學校教育的做法及目的—以北美洲與非洲國家為例
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 國家教育研究院電子報 |
| 卷期 | 0：259 |
| 篇名 | 【國際脈動】原住民族無形文化融入學校教育的做法及目的—以北美洲與非洲國家為例 |
| 起訖頁 | 24-34 |
| 作者 | 王人弘 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2025/09 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 原住民族口傳文學；無形文化；沉浸式教學；北美洲；非洲 |
| 章節標目 | 壹、前言（頁24-25） 貳、原住民族無形文化融入學校課程的趨勢 （頁25-28） 參、民間文學作為突破西方教育哲學的關鍵 （頁29-31） 肆、結語（頁31-33） 參考文獻（頁33-35） |
| 摘要 | |
| 授權狀態 | 已授權 |