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【國際脈動】數位停機與體覺運動:回應青少年身體活動不足與3C沉迷
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問題通報
【國際脈動】數位停機與體覺運動:回應青少年身體活動不足與3C沉迷
期刊論文
刊名
國家教育研究院電子報
卷期
0:273
篇名
【國際脈動】數位停機與體覺運動:回應青少年身體活動不足與3C沉迷
起訖頁
18-26
作者
黃茂在
出版/發行者
國家教育研究院
出版中心
教育資源及出版中心
出版年月
2026/11
出版地
新北市
出版國別
臺灣
語文
中文
關鍵字詞
數位停機
;
體覺運動
;
跨部會協作
章節標目
壹、前言:從螢幕世代到體能活動不足的教育挑戰(頁18-19)
貳、國際治理策略(頁19-22)
參、國際政策的共同特徵與治理邏輯(頁22-23)
肆、結語(頁23)
參考文獻(頁23-26)
摘要
展開內容
青少年3C沉迷與身體活動不足,已成為影響專注力、情緒與健康的重要教育議題。經綜整國際經驗,可歸納三項治理策略:一是以制度化數位停機建立校園使用界線;二是將體覺運動與數位自律嵌入日常課程;三是透過教育、醫療與社區跨部會合作,建構健康支持網絡。最後主張臺灣可在既有健康促進政策基礎上,採低門檻、漸進式方式推動在地化制度改革。
授權狀態
已授權
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