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以多元方式提升國中體育班學生基礎學力:生態系統視角下的個案研究

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以多元方式提升國中體育班學生基礎學力:生態系統視角下的個案研究
期刊論文
刊名教育研究與發展期刊
卷期22:3
篇名以多元方式提升國中體育班學生基礎學力:生態系統視角下的個案研究
其他題名並列題名;Enhancing the Foundational Academic Competencies of Junior High School Student-Athletes through Multiple Approaches: A Case Study from an Ecological Systems Perspective
起訖頁37-69
作者陳淑麗
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育資源及出版中心
出版年月2026/09
出版地新北市
出版國別臺灣
語文中文
ISSN18166504
關鍵字詞學業表現;學生運動員;生態系統理論;academic performance;student-athletes;ecological systems theory
章節標目
摘要(頁37-38)
壹、緒論(頁39-40)
貳、文獻探討(頁41-43)
參、研究方法(頁44-46)
肆、研究結果(頁46-60)
伍、綜合討論(頁61-63)
陸、結論與建議(頁63-64)
誌謝(頁65)
參考文獻(頁65-69)
摘要
授權狀態已授權
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