國小教師差異化教學實施現況及相關因素─理念與實踐的落差
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教科書研究 |
| 卷期 | 19：2 |
| 篇名 | 國小教師差異化教學實施現況及相關因素─理念與實踐的落差 |
| 其他題名 | 並列題名；Implementing Differentiated Instruction in Elementary Schools: Current Status, Related Factors, and the Theory–Practice Gap |
| 起訖頁 | 37-77 |
| 作者 | 陳淑麗 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教科書研究中心 |
| 出版年月 | 2026/08 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 19998856 |
| 關鍵字詞 | 差異化教學；教學實踐；班級規模；實施困難；differentiated instruction；teaching practice；class size；implementation difficulties |
| 章節標目 | 摘要（頁37-38） 壹、緒論（頁39-41） 貳、文獻探討（頁41-46） 參、研究方法（頁46-51） 肆、研究結果（頁51-65） 伍、綜合討論（頁65-68） 陸、結論、研究建議與限制（頁69-72） 致謝（頁72） 參考文獻（頁72-77） |
| 摘要 | |
| 授權狀態 | 已授權 |