【國際脈動】電腦與標準化測驗評量公平性的發展及挑戰
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 國家教育研究院電子報 |
| 卷期 | 0：265 |
| 篇名 | 【國際脈動】電腦與標準化測驗評量公平性的發展及挑戰 |
| 起訖頁 | 24-31 |
| 作者 | 曾建銘 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2026/03 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 電腦化測驗；教育公平性；標準化評量；PISA；數位轉型政策 |
| 章節標目 | 一、前言（頁24） 二、測驗評量的全球趨勢（頁25-26） 三、電腦化測驗的挑戰與優勢（頁26-27） 四、「班班有網路、生生用平板」政策（頁27-29） 五、試題設計與學力檢測中的公平性（頁29-30） 六、結語（頁30） 參考文獻（頁30-31） |
| 摘要 | |
| 授權狀態 | 已授權 |