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【研究紀要】學科知識能促進跨學科統整能力嗎？學生在跨學科統整素養能力的表現

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【研究紀要】學科知識能促進跨學科統整能力嗎？學生在跨學科統整素養能力的表現
期刊論文
刊名國家教育研究院電子報
卷期0：257
篇名【研究紀要】學科知識能促進跨學科統整能力嗎？學生在跨學科統整素養能力的表現
起訖頁9-12
作者謝進昌
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育資源及出版中心
出版年月2025/07
出版地新北市
出版國別臺灣
語文中文
關鍵字詞大型教育評量；主題統整；可能值；跨學科素養
章節標目
資料來源（頁12）
摘要
授權狀態已授權

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